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欢欢自杀（欢欢离家出走原因）
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如何认识自闭症(孤独症)?
1、TEACCH TEACCH是由美国北卡罗来那大学Schopler建立的一套主要针对孤独症儿童的综合教育方法，是现时在欧美国家获得较高评价的孤独症训练课程。
2、孤独症（autism），又称自闭症或孤独性障碍（autistic disorder）等，是广泛性发育障碍（pervasive developmental disorder，PDD）的代表性疾病。
3、孤独症即自闭症，更严谨的医学全称为孤独症谱系障碍（Autism Spectrum Disorder，ASD），是一种由基因和环境因素共同作用所导致的先天性的神经发育障碍，其严重程度和表现类型有很大的差异。
4、ASD 自闭症谱系障碍（ Autism Spectrum Disorder ），是根据典型自闭症的核心症状进行扩展定义的广泛意义上的自闭症，既包括了典型自闭症，也包括了不典型自闭症、阿斯伯格综合症、边缘性自闭症、疑似自闭症等。
武动乾坤梗概
主要内容：梦想光耀门楣的少年林动，机缘巧合获得了上古至尊符祖留下来的神秘石符。
梦想光耀门楣的少年林动，机缘巧合获得了上古至尊符祖留下来的神秘石符。
《武动乾坤》电视剧主要讲述了小镇家族中不受宠的边缘子弟林动，经历无数艰难险阻，一步步战胜奸邪恶人，最终蜕变成长为救世大英雄并收获爱情和友情的热血励志故事。
来一点阿Q精神——谈中小学教师心理健康之现状与对策
1、中学教师是教师自杀人数中比率最高的人群。忧郁症、抑郁症、焦虑症、神经衰弱症、失眠症等是教师的最大杀手。普通任课教师自杀的原因主要还是来自工作的精神压力和师生冲突、干群冲突、对工作绩效不满意等。
2、提高教师的社会地位和工资待遇，使教师这一职业最终成为真正意义上受人尊敬的职业，这样能减少教师的心理不平衡感觉，建立起职业自豪感，最终提高教师的工作满意感。
3、学校应该重视教师的心理健康。领导对教师的关怀可以激励教师的工作热情。对教师的心理健康关怀体现在：善于倾听；对工作的表扬、支持；与教师交流，关心其家庭生活；重视对教师的培训等。
4、从总体上来说，当前中小学教师心理的主流是健康积极的，多数人在教育教学中的体验是愉快的。同时，真正有心理问题的教师又确实存在，但只占教师总人数的很少一部分。
5、这种对比与差异使得辛勤工作在教学第一线的中小学教师极易产生巨大的心理不平衡。
6、中小学心理健康教育的对策 当前，中小学心理健康教育的种种不良倾向或错误操作方式，影响了心理健康教育工作的顺利开展及其成效，不利于中小学生的心理健康维护。
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